践行《指南》——走进儿童世界
                                                             从“幼儿行为观察”入手

      2016年12月7日上午，郑州市教研室刘子涓老师应邀到我园举办《2016幼儿行为观察专题培训》讲座。本次活动有100多所幼儿园近160位业务园长及保教主任参会。
      讲座围绕着《3-6岁儿童学习与发展指南》进行，从幼儿行为观察的目的、内涵、方法、操作等几个方面系统地讲解了教师该如何去进行幼儿行为观察，讲座内容深入浅出，参会人员认真学习并就有关问题进行了讨论。
      刘子涓老师以新西兰国家幼教课程框架进行导入，介绍“学习故事”的评价方式，指出“教师在日常教学情境中应当关注的是儿童‘能做的’、感兴趣的事情，而不是儿童‘不能做’、欠缺的地方。”对于观察需要注意的问题，刘老师指出“观察要细致，记录要客观，解读（评价）要科学”，要“有效”地进行观察，要依照“理论学习—实践—交流反思”三步走的方式慢慢积累，提高教师的行为观察能力。
      最后，刘子涓老师作了总结发言，希望各位教师要“多看、多行、多思， 践行《指南》精神，促进幼儿发展”。
      刘子涓老师的精彩讲座在全场老师们热烈的掌声中圆满结束。

金水区第六幼儿园
2016年12月7日