为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》与《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心精神，切实提升教育教学品质，助力每一位幼儿健康成长，6月18日，金水区第六幼儿园组织开了学期末教学质量测评活动。

本次测评全面覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大核心领域。测评小组综合运用随机抽查、现场展示、项目考核、成果检验等多元方式推进工作。针对不同年龄段幼儿的身心发展规律与特点，灵活采用谈话交流、行为观察、实践操作、才艺表演、作品剖析等丰富形式，将评估巧妙融入趣味游戏之中，全方位了解幼儿的发展动态与能力水平，以科学、客观的方式对幼儿的综合发展能力进行精准评价。

此次测评绝非对幼儿发展的终结性判定，而是幼儿成长道路上的“能量补给站”。它不仅为幼儿积蓄成长动能，更为本学期教育教学工作的成效提供了科学依据。通过测评，教师能够敏锐发现教育教学过程中存在的问题，及时优化教育内容、创新教育方法，真正做到因材施教，为促进幼儿身心全面、和谐发展奠定坚实基础。